Weltbank engagiert sich für die Förderung von Bildung und früher Kindheit

Asunción: Die Weltbank bekräftigte ihre Unterstützung für die Regierung, die Bildung auf allen Ebenen zu verbessern und zur Stärkung der frühen Kindheit beizutragen. Die Exekutive versprach, ihre Anstrengungen in den kommenden Jahren auf die Verbesserung beider Aspekte zu konzentrieren.

Dies erklärten Jaime Saavedra, Regionaldirektor für menschliche Entwicklung in Lateinamerika und der Karibik sowie und Matilde Bordón, örtliche Vertreterin der Weltbank für Paraguay, nach ihrem Treffen mit dem Präsidenten der Republik, Santiago Peña.

Auf einer Pressekonferenz berichtete Saavedra über die angesprochenen Themen, die im Wesentlichen mit den Herausforderungen zusammenhingen, die Paraguay im Bereich Bildung und frühe Kindheit hat. „Es war ein äußerst fruchtbares Treffen, das sehr wichtig war. Wir fühlen uns geehrt, Paraguay bei den von ihm definierten Programmen und Prioritäten begleiten zu dürfen“, erklärte er.

In diesem Sinne betonte Saavedra den entschlossenen politischen Willen, die notwendigen Veränderungen im Bildungswesen voranzutreiben und die frühkindliche Betreuung im Land zu verbessern.

In Bezug auf Bildung teilten sie dem Präsidenten die bestehenden Herausforderungen nicht nur in Paraguay, sondern in Lateinamerika und der Welt mit, vor allem im Hinblick auf das Lernniveau, das ihrer Meinung nach stark zurückgegangen sei.

Die Lernkrise habe sich während der Pandemie als Folge von Covid-19 verschärft und das Land könne davon nicht entkommen, räumte Saavedra ein.

„Es besteht eine sehr große Herausforderung darin, nicht nur den Zugang, sondern auch die Qualität der Bildung zu verbessern. Der Präsident unterstützt uns immens dabei, die notwendigen Maßnahmen zu ergreifen, um die Qualität des Bildungsangebots zu verbessern, das Jungen und Mädchen in Paraguay erhalten,“ betonte er.

Ein weiterer angesprochener Punkt betrifft die frühe Kindheit. In diesem Punkt betonte Saavedra die Notwendigkeit integrierter Angebote für alle Jungen sowie Mädchen im Alter bis acht Jahren, die von Impfungen bis zur kognitiven Entwicklung reichen und sich positiv auf das Bildungssystem auswirken.

Die Herausforderung bestehe darin, dass die frühkindliche Betreuung den Beitrag vieler Sektoren, des Gesundheitssystems, des Bildungssystems, verschiedener Ministerien und Institutionen erfordere, um eine integrierte und kohärente Betreuung für alle Schüler in Paraguay zu gewährleisten.

Bordón wiederum sagte, dass das Treffen mit dem Ziel abgehalten wurde, herauszufinden, wie die Weltbank die Initiativen und Prioritäten der paraguayischen Regierung weiterhin unterstützen kann.

„Der Präsident brachte gegenüber uns sein größtes Engagement zum Ausdruck, innerhalb seiner Regierung voranzukommen und alle Anstrengungen auf die Verbesserung der Universalität der Bildung und vor allem der Qualität des Lernens zu konzentrieren. Hier haben wir uns zur Verfügung gestellt, um die Bedürfnisse der Regierung zu unterstützen“, sagte sie abschließend.

Wochenblatt / IP Paraguay