Bildungsminister schiebt PISA-Einbruch auf Pandemie und Digitalformat: „Kein vergleichbarer Test“, hält Luis Ramírez fest

Asunción: Der Minister Luis Ramírez forderte, „den Kontext zu verstehen“, und versicherte, dass die eigenen Daten des Programms Ñe’ẽry „sehr vielversprechend“ seien. Er kündigte an, dass die Ergebnisse im kommenden Jahr bekannt gegeben werden.

Der Bildungsminister Luis Ramírez hat das schlechtere Abschneiden Paraguays im PISA-Bericht auf die Pandemie und das erstmals bei der Auswertung verwendete digitale Format zurückgeführt.

„Man muss einige Dinge verstehen. Dies ist eine Altersgruppe von 15 Jahren und drei Monaten, die den Test absolvierte und sich in der Pandemie befand. Das erklärt vielleicht den Einbruch“, betonte er.

Er erwähnte auch einen technischen Faktor: „Es war das erste Mal, dass es auf digitalem Wege durchgeführt wurde, und diejenigen, die den Test durchgeführt haben, wissen heute nicht, wie stark sich das ausgewirkt haben könnte. Daher ist er nicht mit anderen Tests vergleichbar.“

Ramírez bat um Geduld, um Ergebnisse zu sehen: „Die Prozesse im Bildungswesen dauern zwischen drei und fünf Jahren. Wer eine Veränderung sehen möchte, muss mindestens eine Kohorte abwarten, das sind drei Jahre.“ Er versicherte, dass das MEC bereits seit 2024 an den Empfehlungen von PISA arbeite, mit Schwerpunkt auf Leseverständnis und der Bereitstellung von Büchern für Familien.

Darüber hinaus kündigte er an, dass die Daten des Programms Ñe’ẽry nicht mit PISA übereinstimmen. „Nächstes Jahr werden wir unsere Auswertung präsentieren und dort werden wir sehen, wie wir wirklich dastehen. Die Daten, die wir haben, sind so vielversprechend, dass wir sie gar nicht teilen wollen, weil sie so gut sind“, erklärte er.

Zu den für den 17. und 18. September geplanten Lehrerprotesten sagte der Minister, er „verstehe“ die Maßnahme nicht: „Wir halten uns strikt an die Vereinbarung, die wir mit ihnen unterzeichnet haben.“

Wochenblatt / Ñanduti Diario Digital